Como enseñar a leer a un niño de primaria

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Como enseñar a leer a un niño de primaria

Cómo enseñar a leer a un niño de 6 años

Con la abundancia de información que existe, puede parecer que no hay una respuesta clara sobre cómo enseñar a leer a un niño. Como padre ocupado, es posible que no tenga tiempo para analizar todas las opiniones contradictorias.

Por eso estamos aquí para ayudarte. Hay algunos elementos clave a la hora de enseñar a los niños a leer, así que hemos reunido nueve consejos eficaces para ayudarte a potenciar las habilidades de lectura y la confianza de tu hijo.

Solíamos aprender que la «b» significa «pelota». Pero cuando se dice la palabra «ball» (pelota), suena diferente a decir la letra B por sí sola. Puede ser un concepto extraño para un niño pequeño.

En lugar de centrarte en los nombres de las letras, te recomendamos que les enseñes los sonidos asociados a cada letra del alfabeto. Por ejemplo, puedes explicarles que la B produce el sonido /b/ (que se pronuncia igual que cuando se dice la palabra pelota en voz alta).

Una vez que hayan establecido un vínculo firme entre un puñado de letras y sus sonidos, los niños pueden empezar a pronunciar palabras cortas. El conocimiento de los sonidos de la B, la T y la A permite al niño pronunciar la palabra bat y tab.

Donde están las cosas salvajes

Hay tantos productos que anuncian que «su bebé puede leer» como educadores que advierten de que hay que evitarlos. A menudo, los padres y profesores de niños pequeños reciben consejos contradictorios. Por un lado, saben que la clave del éxito duradero es enseñar habilidades académicas tan pronto como el niño esté preparado para aprender. Pero, por otro lado, no saben cuándo es demasiado pronto para inculcar el amor por la lectura.

Aunque es perfectamente normal que un alumno se inicie en la alfabetización en el jardín de infancia o incluso en el primer curso, hay algunas habilidades prelectoras que se pueden fomentar desde el principio. Mucho antes de que empiece la escuela, los niños ya están aprendiendo habilidades como la capacidad de escuchar o el reconocimiento de la letra impresa que les ayudarán a aprender a leer cuando estén preparados. Cuanto antes puedan los padres y educadores ayudar a los alumnos a desarrollar estas habilidades, mejor preparados estarán para el rendimiento académico.

Sigue leyendo para saber cómo y cuándo aprenden los niños las habilidades fundamentales de la lectura, así como qué habilidades están preparadas para estudiar los niños de preescolar. A continuación, descubra consejos para enseñar a los niños pequeños las habilidades prelectoras en casa o en el aula.

Fonética cómo enseñar a leer a un niño

Aprender a leer es una de las cosas más importantes que hará un niño en su vida. Esto se debe a que vivimos en una sociedad en la que la capacidad de leer y escribir es la clave del éxito. Cuando la capacidad lectora no se desarrolla de la noche a la mañana, a algunos padres y educadores les preocupa estar en el camino equivocado de la instrucción.

Pero la elección de los libros «adecuados» y la «mejor» manera de enseñar a leer depende de cada niño. No hay dos individuos que dominen la lectura al mismo tiempo o ritmo, y la paciencia y la persistencia son necesarias, sobre todo para los niños que tienen dificultades o diferencias de aprendizaje.

Una de las formas más comunes de enseñar a leer es el método de sondeo, en el que se anima a los niños a leer en voz alta, pronunciando cada letra o grupo de letras hasta que reconocen la palabra por su sonido.

Al mismo tiempo, los educadores enseñan palabras a la vista, o vocabulario común que los niños pueden memorizar para reducir la carga cognitiva que supone la decodificación de las frases. La teoría es que cuantas menos palabras tengan que pronunciar los niños, más atención tendrán para procesar un mayor número de términos y comprender un vocabulario con el que nunca se han encontrado.

Aprender a leer: la fonética

Aprender a leer es una de las cosas más importantes que hará un niño en su vida. Esto se debe a que vivimos en una sociedad en la que la capacidad de leer y escribir es la clave del éxito. Cuando la capacidad lectora no se desarrolla de la noche a la mañana, a algunos padres y educadores les preocupa estar en el camino equivocado de la instrucción.

Pero la elección de los libros «adecuados» y la «mejor» manera de enseñar a leer depende de cada niño. No hay dos individuos que dominen la lectura al mismo tiempo o ritmo, y la paciencia y la persistencia son necesarias, sobre todo para los niños que tienen dificultades o diferencias de aprendizaje.

Una de las formas más comunes de enseñar a leer es el método de sondeo, en el que se anima a los niños a leer en voz alta, pronunciando cada letra o grupo de letras hasta que reconocen la palabra por su sonido.

Al mismo tiempo, los educadores enseñan palabras a la vista, o vocabulario común que los niños pueden memorizar para reducir la carga cognitiva que supone la decodificación de las frases. La teoría es que cuantas menos palabras tengan que pronunciar los niños, más atención tendrán para procesar un mayor número de términos y comprender un vocabulario con el que nunca se han encontrado.