Ética en la investigación ppt
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Con consejos indispensables para los estudiantes de todos los ámbitos de las ciencias sociales, este manual proporciona las habilidades conceptuales y prácticas básicas para embarcarse en una investigación exitosa. La organización del libro refleja los conocimientos necesarios para convertirse en un investigador competente y eficaz. Sigue el ciclo de vida del proyecto de investigación: comienza con un análisis de las cuestiones éticas y filosóficas; presenta guías para la recopilación y el análisis de datos tanto cuantitativos como cualitativos; ofrece ayuda sobre el uso de ordenadores en la investigación; e incluye consejos sobre cómo redactar y presentar un proyecto de investigación. Basado en los consejos del Consejo de Investigación Económica y Social del Reino Unido sobre la formación que deben seguir los estudiantes para prepararse para la investigación de posgrado, este libro será de gran valor para todos los investigadores principiantes.
¿Cuáles son los 7 principios éticos de la investigación?
En este artículo, que se ha convertido en una pieza fundamental en este campo, los autores proponen siete requisitos que debe cumplir un estudio de investigación clínica para ser considerado ético: valor social o científico, validez científica, selección justa de los sujetos, relación riesgo-beneficio favorable, revisión independiente, información …
¿Cuáles son los tipos de ética de la ciencia?
Definir la ética y la ciencia. La ética se divide en descriptiva, normativa y metaética. La ética descriptiva es el estudio de los hechos empíricos relacionados con la moralidad, como la forma en que la gente piensa en las normas, utiliza las normas en el juicio o cómo evolucionan las propias normas.
Qué se entiende por principios éticos
Cuando la mayoría de la gente piensa en la ética (o la moral), piensa en reglas para distinguir entre lo correcto y lo incorrecto, como la Regla de Oro (“Haz a los demás lo que quieras que te hagan a ti”), un código de conducta profesional como el Juramento Hipocrático (“Ante todo, no hagas daño”), un credo religioso como los Diez Mandamientos (“No matarás…”), o un aforismo sabio como los dichos de Confucio. Esta es la forma más común de definir la “ética”: normas de conducta que distinguen entre el comportamiento aceptable y el inaceptable.
La mayoría de la gente aprende las normas éticas en casa, en la escuela, en la iglesia o en otros entornos sociales. Aunque la mayoría de la gente adquiere su sentido del bien y del mal durante la infancia, el desarrollo moral se produce a lo largo de la vida y los seres humanos pasan por diferentes etapas de crecimiento a medida que maduran. Las normas éticas son tan omnipresentes que uno podría estar tentado de considerarlas como simple sentido común. Por otra parte, si la moralidad no fuera más que sentido común, ¿por qué hay tantas disputas y problemas éticos en nuestra sociedad?
Ética médica
La ética de la investigación científica varía según la disciplina y el país, y este análisis pretendía comprender esas variaciones. Los autores revisaron la literatura y realizaron entrevistas para proporcionar a los investigadores, funcionarios gubernamentales y otras personas que crean, modifican y aplican la ética en la investigación científica en todo el mundo una comprensión de cómo se crea, se controla y se aplica la ética en las disciplinas científicas y a través de las fronteras internacionales.
La ética de la investigación científica varía según las disciplinas y los países, y este análisis pretendía comprender esas variaciones. El objetivo de este proyecto era proporcionar a los investigadores, funcionarios gubernamentales y otras personas que crean, modifican y aplican la ética en la investigación científica en todo el mundo una comprensión de cómo se crea, se supervisa y se aplica la ética en todas las disciplinas científicas y a través de las fronteras internacionales. Los autores revisaron la literatura de todas las disciplinas científicas y realizaron entrevistas con expertos de Estados Unidos, Europa y China. La investigación tenía dos motivaciones: (1) informar a los investigadores y patrocinadores que se dedican a la investigación en disciplinas científicas emergentes y que pueden enfrentarse a nuevos retos éticos, y (2) informar a los patrocinadores de la investigación -incluidos los funcionarios gubernamentales- que desean fomentar la investigación ética sin alentar involuntariamente a los investigadores a realizar sus investigaciones en otras jurisdicciones.
Principios éticos en la investigación
Los científicos del desarrollo llevan a cabo investigaciones diseñadas para promover la equidad y la justicia en los resultados del desarrollo de los individuos y la equidad en el acceso a las experiencias y los recursos para los niños y las familias, independientemente de las características del grupo, incluyendo, pero sin limitarse a: la edad; el estatus socioeconómico; la raza, la etnia y la nacionalidad; la religión; el origen lingüístico; el sexo y la identidad y expresión de género; la orientación sexual; la salud mental; las capacidades físicas, cognitivas y de aprendizaje; la salud mental; y otros aspectos de la diversidad humana. La investigación sobre el desarrollo no explota ni exacerba las desigualdades existentes entre grupos de diferente estatus social o poder basados en las características del grupo, ni conduce a más injusticias o desigualdades en los resultados sociales, económicos, educativos, medioambientales y sanitarios.
La promoción de la equidad también se extiende a la experiencia de participar en la investigación. Tanto los beneficios como las cargas de la investigación deben distribuirse equitativamente entre los individuos, las familias y las comunidades. Los niños y las familias de diversas poblaciones deben tener el mismo acceso para participar en la investigación diseñada para prevenir la vulnerabilidad del desarrollo y promover el desarrollo positivo. Este principio no impide que los investigadores trabajen con poblaciones estrechamente definidas cuando haya suficiente justificación científica para hacerlo. Sin embargo, como Sociedad, nos esforzamos por crear un cuerpo de investigación que incluya la diversidad humana mundial de niños, familias y pueblos.