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Objetivo de las ciencias humanas

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Objetivo de las ciencias humanas

Ciencias naturales

Como uno de los cinco Sectores especializados de la UNESCO, nuestra misión es hacer avanzar el conocimiento, las normas y la cooperación intelectual para facilitar las transformaciones sociales que conduzcan a los valores universales de justicia, libertad y dignidad humana.

Las ciencias sociales y humanas desempeñan un papel fundamental para ayudar a comprender e interpretar el entorno social, cultural y económico. Aportan investigaciones, identifican y analizan tendencias, proponen vías de acción. La UNESCO se ha propuesto una serie de tareas que deberían contribuir a reducir la distancia entre lo que es y lo que debería ser. Esto también corresponde al trabajo del Sector de Ciencias Sociales y Humanas (SHS):

Ficha de ciencias humanas

Los asombrosos avances tecnológicos han llevado a la humanidad a abrazar la ciencia como el remedio definitivo para todos los males humanos. Esta actitud es dominante a pesar de que la ciencia también ha sido fuente de nuestros mayores fracasos y calamidades, sobre todo los derivados de una comprensión inadecuada del comportamiento humano. La objetividad es la esencia de la ciencia en el sentido de que el conocimiento debe ser impersonal, imparcial y no sesgado. Pero el doble sentido de la palabra “objetivo” ha llevado a algunos a concluir que la ciencia sólo puede estudiar los “objetos” externos y las manifestaciones externas del comportamiento que pueden percibirse con los sentidos físicos. Los métodos de la ciencia empírica son insuficientes para el estudio de los fenómenos humanos precisamente porque la ciencia empírica insiste en estudiar sólo las externalidades objetivas, mientras que la experiencia humana está determinada por leyes y procesos que no se prestan fácilmente a la observación física y la medición estadística. Los “objetos” intangibles, como las ideas, las aspiraciones, las actitudes y los sentimientos, determinan las pautas de nuestro comportamiento externo: político, económico, social, psicológico. La Ciencia Humana es el estudio de estas leyes y procesos basado en métodos imparciales y racionales que abarcan tanto los fenómenos objetivos como los subjetivos.

  Proyecto de ciencias primaria

Asignaturas de ciencias humanas

Las siguientes metas y objetivos constituyen el núcleo de nuestro Plan Estratégico. Guiarán nuestras acciones estratégicas en los próximos años y centrarán nuestra energía y recursos en los programas y procesos que deben desarrollarse o modificarse para ayudarnos a alcanzar nuestra visión. No definen todas las actividades que emprenderemos: además de estas orientaciones estratégicas, seguiremos apoyando las prácticas que contribuyen a nuestras actuales áreas de fuerza, como nuestros programas disciplinarios de enseñanza e investigación.

Reconocemos que algunas de las metas y objetivos están más fácilmente bajo nuestro control que otros. Algunos están limitados por los recursos y otros se refieren a procesos que pueden ser más bien competencia de niveles administrativos superiores o inferiores a los de la Escuela Superior. Sin embargo, el Colegio se compromete a tomar medidas en la medida de sus posibilidades (incluyendo la promoción de cambios en otros niveles administrativos) para alcanzar estas metas y objetivos.

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Hacer visible y convincente la calidad, el valor y el impacto social de nuestra enseñanza, investigación y compromiso para los futuros y actuales estudiantes, la comunidad de la Universidad de Guelph, los ex alumnos y el público en general.

Uni de Ciencias Humanas

Los institutos difieren mucho en sus objetivos de conocimiento y en sus métodos de investigación. Estos van desde los procedimientos interpretativos y comparativos en derecho, historia y artes, pasando por los métodos de medición cualitativos y cuantitativos en las ciencias sociales empíricas, hasta las investigaciones experimentales en psicología y neurociencias, que constituyen un puente con las ciencias naturales. La interdisciplinariedad y la combinación de diferentes focos de investigación caracterizan a los distintos institutos. La acelerada globalización tiene considerables consecuencias para las condiciones económicas, sociales y políticas de actuación en Europa.

  Recursos de ciencias naturales

Los retos que plantean la ampliación de la UE y la transformación de las sociedades europeas en una sociedad del conocimiento exigen una sólida comprensión de los procesos subyacentes y sus condiciones marco en las humanidades y las ciencias sociales. Por ello, son temas importantes de investigación los efectos de estos procesos sobre el crecimiento y el empleo, los requisitos para el éxito de la innovación y el fundamento científico de los procesos de integración social.

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