Doctorado en educación de la Universidad de Oslo
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Los productos de Ciencia Educativa incluyen: kits de ciencia, kits de naturaleza, kits y equipos de cría y reproducción de mariposas, productos de jardinería de mariposas, kits de entomología, suministros y equipos, y kits y equipos de educación biotecnológica. Nuestra misión es hacer que la ciencia sea divertida. En colaboración con científicos y educadores, estamos comprometidos con el avance de la educación científica en las escuelas primarias y secundarias mediante el desarrollo de kits educativos únicos de ciencias, ciencias de la vida, biotecnología y naturaleza que son divertidos y enseñan a los niños los principios científicos básicos.
Programa de doctorado
La “luz” ultravioleta (UV) es un tipo de radiación electromagnética. La luz ultravioleta tiene una longitud de onda más corta que la luz visible. La luz púrpura y la violeta tienen longitudes de onda más cortas que otros colores de la luz, y la ultravioleta tiene ondas aún más cortas que la violeta; así que la ultravioleta es una especie de luz “más púrpura que la púrpura” o “más allá del violeta”.
Cuando hablamos de luz visible, nos referimos a las diferentes longitudes de onda de la luz en el espectro visible con los nombres de los colores. La luz roja tiene una longitud de onda cercana a los 650 nm, mientras que la longitud de onda de la luz azul es de unos 440 nm. La porción ultravioleta del espectro tiene diferentes regiones, como los diferentes colores de la luz visible, que corresponden a longitudes de onda específicas de la radiación ultravioleta.
Los científicos subdividen el espectro ultravioleta en regiones denominadas UV cercano, UV lejano y UV extremo. Estas divisiones son comparables a las divisiones entre los diferentes colores, y por tanto las diferentes longitudes de onda, de la luz visible. La región del ultravioleta cercano es la más cercana a la luz visible e incluye las longitudes de onda entre 200 y 400 nm. La región del ultravioleta lejano, de mayor energía y menor longitud de onda, abarca longitudes de onda entre 91 y 200 nm. La radiación ultravioleta extrema tiene el rango de longitud de onda más corto y las energías más altas de las regiones del espectro ultravioleta, y se encuentra en la frontera entre la radiación ultravioleta y los rayos X. La radiación UV extrema abarca el rango de longitudes de onda de 10 a 30 nm. El aire normal es en gran medida opaco a los UV con longitudes de onda inferiores a 200 nm; el oxígeno absorbe la “luz” en esa parte del espectro UV. Esto es una buena noticia para los terrícolas, ya que nuestra atmósfera nos protege de las porciones más peligrosas y de mayor energía del espectro UV que llegan a nuestro planeta desde el Sol y otras fuentes del espacio.
Doctorado en educación en Noruega
La investigación en estas áreas trata de las condiciones de la educación y de los que son educados, de cómo la educación ayuda a crear, mediar y cambiar diversos valores y normas, así como los puntos de vista éticos en los que se basan.
La educación al aire libre y la didáctica al aire libre es un área de conocimiento y un método de trabajo centrado en la educación y el aprendizaje en contextos tanto escolares como no escolares en los que se destaca la importancia del lugar.
La Ceremonia Académica de Primavera 2022 comenzará con siete doctores honoris causa que darán charlas sobre sus investigaciones. El viernes 20 de mayo se celebrará un concierto de gala, y el sábado 21 de mayo se homenajeará a los nuevos profesores y doctores.
Cuando una pandemia pone fin a las prácticas en el extranjero, es el momento de probar algo nuevo. Este año, los estudiantes de magisterio han tenido la oportunidad de realizar prácticas en Kenia, Japón e India, pero han tenido que hacerlo con métodos a distancia.
Dos proyectos de investigación han recibido financiación del consejo de investigación Formas. La mayor cantidad se destinará a un proyecto en el que los investigadores ayudarán a los centros de educación infantil a trabajar con objetivos de sostenibilidad globales y nacionales.
Universidad de Oslo doctorado en literatura inglesa
Se comparó la organización de los microtúbulos entre los mutantes TUB-GFP y MBD-GFP de Arabidopsis thaliana. Se midió la altura de la planta y la longitud de la raíz primaria, y se examinó la dinámica de los microtúbulos mediante microscopía confocal de barrido láser después de la radiación UV-B para revelar los cambios en los microtúbulos. Los daños causados por la UV-B fueron comparables entre las líneas transgénicas y las plantas de tipo salvaje, aunque las líneas transgénicas fueron más sensibles a la UV-B que las de tipo salvaje. Se detectaron manchas y despolimerización de microtúbulos tanto en las plantas TUB-GFP como en las MBD-GFP; sin embargo, las MBD-GFP mostraron una mejor adaptación a los cambios inducidos por el tratamiento con UV-B. Estos resultados indicaron que la UV-B inhibe el crecimiento y el desarrollo de las líneas transgénicas, y los efectos inhibitorios podrían ser el resultado de los cambios en los microtúbulos, como se determinó al comparar las líneas TUB-GFP y MBD-GFP.
Universidad Normal de Shanxi, Colegio de Ciencias de la Vida, Linfen, Shanxi, 041000, CHINA bUniversidad Normal de Shanxi, Laboratorio Clave de Educación Superior de la Respuesta al Estrés Molecular y Ambiental de las Plantas, Linfen, Shanxi, 041000, CHINA