Cuál es la diferencia entre ciencia básica y ciencia aplicada quizlet
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La ciencia aplicada es el uso del método científico y del conocimiento obtenido a través de las conclusiones del método para alcanzar objetivos prácticos[1]. La ciencia aplicada se suele contraponer a la ciencia básica, que se centra en el avance de las teorías y leyes científicas que explican y predicen los acontecimientos del mundo natural.
La ciencia aplicada también puede aplicar la ciencia formal, como la estadística y la teoría de la probabilidad, como en la epidemiología. La epidemiología genética es una ciencia aplicada que aplica métodos biológicos y estadísticos.
La investigación aplicada es la aplicación práctica de la ciencia. Accede y utiliza teorías, conocimientos, métodos y técnicas acumuladas, con un objetivo específico, ya sea estatal, empresarial o del cliente. La investigación aplicada se contrapone a la investigación pura (investigación básica) en el debate sobre los ideales, las metodologías, los programas y los proyectos de investigación[2] La investigación aplicada suele tener objetivos comerciales específicos relacionados con productos, procedimientos o servicios[3] La comparación entre la investigación pura y la investigación aplicada proporciona un marco y una dirección básicos para las empresas.
Definición de ciencia aplicada
En la industria se utiliza con frecuencia el término “investigación” para describir la innovación con tecnología existente, lo que los científicos académicos describirían normalmente como desarrollo. Este uso diferente de la palabra “investigación” puede dar lugar a muchos malentendidos. En este documento utilizo la palabra en el sentido en que la entienden los científicos académicos.
Los malentendidos también surgen de la frecuente suposición de que los defensores de la utilidad de la ciencia básica suscriben el llamado “modelo lineal”, según el cual la investigación básica se supone que lleva a la investigación aplicada, que a su vez conduce al desarrollo industrial y luego a los productos. Aunque hay muchos casos en los que esto ha sucedido, también es fácil encontrar ejemplos de avances en la tecnología que han conducido a avances en la ciencia básica, como el de George Porter (Premio Nobel de Química), que señaló que “la termodinámica debe más a la máquina de vapor que la máquina de vapor a la ciencia”.
Por desgracia, estos ejemplos han llevado a algunas personas a defender un modelo antilineal. Por ejemplo, Terence Kealey ha escrito recientemente un libro (ref. 5-6) en el que argumenta que el progreso económico no debe nada a la ciencia básica, que por tanto no debería ser apoyada por los gobiernos. Señala correctamente que el desarrollo de la energía de vapor, las técnicas metalúrgicas y las fábricas textiles que impulsaron el inicio de la revolución industrial en Inglaterra se basaron en la comprensión científica y los principios de la ingeniería mecánica que datan de antes del siglo XVII, y no debieron nada a la revolución científica del siglo XVII (mecánica newtoniana, cálculo, etc.). Esto es cierto, pero ciertamente no lo es de muchos desarrollos industriales posteriores, como espero que demuestren los ejemplos que daré más adelante.
Cursos de ciencias básicas y aplicadas
La comunidad científica ha debatido durante las últimas décadas sobre el valor de los distintos tipos de ciencia. ¿Es valioso dedicarse a la ciencia por el simple hecho de adquirir conocimientos, o el conocimiento científico sólo tiene valor si podemos aplicarlo para resolver un problema concreto o para mejorar nuestras vidas? Esta pregunta se centra en las diferencias entre dos tipos de ciencia: la ciencia básica y la ciencia aplicada.
La ciencia básica o “pura” busca ampliar el conocimiento con independencia de la aplicación a corto plazo de ese conocimiento. No se centra en el desarrollo de un producto o servicio de valor público o comercial inmediato. El objetivo de la ciencia básica es el conocimiento por el conocimiento; aunque esto no significa que, al final, no pueda tener una aplicación práctica.
Por el contrario, la ciencia aplicada o “tecnología” tiene como objetivo utilizar la ciencia para resolver problemas del mundo real, como mejorar el rendimiento de las cosechas, encontrar una cura para una determinada enfermedad o salvar a los animales amenazados por un desastre natural. En la ciencia aplicada, el problema suele estar definido para el investigador.
Ejemplos de ciencias básicas
La enseñanza de la ciencia básica y la ciencia aplicada son compatibles y esenciales para que los profesionales de la ciencia animal tengan éxito en la carrera que han elegido. La aplicación de la ciencia es un proceso continuo. Aunque los métodos de producción evolucionan constantemente, la ciencia sobre la que se realizan los cambios es fija y fundamental. Sólo cambia nuestra comprensión. Estamos educando a los estudiantes para que se preparen para un proceso de aprendizaje permanente. La viabilidad de los departamentos de ciencias animales depende de que se atraiga a los estudiantes y se les plantee un reto con planes de estudio que sean exigentes, creen curiosidad y preparen a los estudiantes para comprender los “porqués” y los “cómos” de los fenómenos de la biología animal.