Segunda revolución científica
Contenidos
La revolución científica, que hizo hincapié en la experimentación sistemática como método de investigación más válido, dio lugar a desarrollos en matemáticas, física, astronomía, biología y química. Estos avances transformaron la visión de la sociedad sobre la naturaleza.
Conjunto de técnicas para investigar fenómenos, adquirir nuevos conocimientos o corregir e integrar los anteriores, mediante la aplicación de pruebas empíricas o medibles sujetas a principios específicos de razonamiento. Ha caracterizado a las ciencias naturales desde el siglo XVII, y consiste en la observación sistemática, la medición y la experimentación, así como en la formulación, comprobación y modificación de hipótesis.
Es el método de investigación desarrollado por Sir Francis Bacon. Se expuso en el libro de Bacon Novum Organum (1620), (o Nuevo Método), y se suponía que sustituía a los métodos expuestos en el Organon de Aristóteles. Este método influyó en el desarrollo del método científico en la ciencia moderna, pero también, de forma más general, en el rechazo de la modernidad temprana al aristotelismo medieval.
Ciencias naturales
Autores: Toss Gascoigne, Jennifer MetcalfeResumen: La comunicación científica moderna ha surgido en los últimos 60 años como un campo de estudio, un cuerpo de práctica y una profesión. Este período ha visto el nacimiento de centros científicos interactivos, los primeros cursos universitarios para enseñar la teoría y la práctica de la comunicación de la ciencia, los primeros departamentos universitarios que investigan la comunicación de la ciencia, y un fuerte crecimiento en el empleo de comunicadores de la ciencia por parte de instituciones de investigación, universidades, museos, centros científicos y la industria. Este capítulo describe la aparición de la comunicación científica moderna en Australia, en un contexto internacional.
1 Antecedentes2 Las actitudes hacia la ciencia han cambiado a lo largo del tiempo3 Esfuerzos históricos4 Hacia la era moderna de la comunicación científica4.1 El nacimiento de los comunicadores científicos australianos4.2 Los cursos universitarios de comunicación científica4.3 La investigación en comunicación científica4.4 Los programas gubernamentales de apoyo a la comunicación científica5 Conclusión y desafíosReferenciasAutoresCómo citarNotas finales
Los límites de la ciencia
Durante los últimos 500 años, la ciencia ha surgido como una fuerza central y transformadora que sigue remodelando la vida cotidiana de innumerables maneras. Este curso introductorio examinará la aparición de la visión científica del mundo desde el Renacimiento hasta finales del siglo XX. Centrándonos en la vida, el trabajo y los contextos culturales de quienes crearon la ciencia moderna, exploraremos sus ideas y técnicas fundamentales, de dónde proceden, qué problemas resolvieron, qué las hizo controvertidas y apasionantes y cómo se relacionan con las creencias religiosas, la política, el arte, la literatura y la música contemporáneas. El curso está organizado cronológica y temáticamente. En resumen, se trata de un curso de “Civismo Occidental” con una diferencia, abierto a estudiantes de todos los niveles.
Revolución científica
El período moderno temprano se extiende aproximadamente desde el siglo XV hasta mediados del XVIII. Este periodo incluye la revolución científica y el nacimiento de la filosofía moderna, así como importantes transformaciones en matemáticas, mecánica, óptica, astronomía, química, biología y medicina. También se produce el auge del razonamiento probabilístico, la aparición de nuevos puntos de vista sobre la objetividad, la metafísica y la epistemología, y se producen profundos cambios en la cultura general de la civilización occidental.
El programa de ciencia y filosofía de la Edad Moderna está pensado para que los estudiantes interesados en este periodo desarrollen su talento a través de una amplia variedad de seminarios, debates informales y la disponibilidad de materiales de investigación. Los estudiantes deben seguir cumpliendo todos los requisitos de HPS.
Paolo Palmieri (HPS)La filosofía natural aristotélica de los siglos XVI y XVII, las matemáticas del Renacimiento y de la primera época moderna, el atomismo, la matematización de la naturaleza, Galileo y la escuela galilea, la mecánica de Newton y la mecánica racional de finales del siglo XVII y principios del XVIII.